臺灣史(認識台灣歷史篇)目錄
一 台灣歷史的分期
年代
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時期
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歷史特色
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五萬年前
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16世紀
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史前時代：舊石器時代
新石器時代
金屬器時代
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原住民族出現在台灣
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16世紀
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國際競爭時期
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台灣成為漢人、日本人、荷蘭人、西班牙人的競爭地
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1661
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1683
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鄭氏治台時期
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鄭成功擊敗荷蘭人，建立台灣第一個漢人政權
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1683
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1895
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清領時代
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初期(16世紀-18世紀)：
消極治台
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後期(19世紀中葉)：
積極治台
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1895
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1945
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日本殖民統治時代
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1895年清朝割讓台灣與日本，日本殖民統治台灣51年。
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1945
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至今
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中華民國在台灣
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1945年日本投降，台灣歸還中國。
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二 台灣歷史的特色
(一) 多元文化的社會 → 多元性
(二) 與四鄰關係密切 → 國際性
(三) 國際貿易的興盛 → 商業性
(四) 冒險奮鬥的精神 → 冒險性
一 舊石器時代
(一) 台灣島的出現
1 一萬年八千年前，台灣與中國大陸逐漸分離
2 一萬年前，台灣島形成
(二) 長濱文化
1 時間：五萬年前至五千年前(舊石器時代晚期)
2 地點：台東縣長濱鄉
3 文化特色
(1) 打獵工具：打製石器、骨器
(2) 生活方式：採集、狩獵和漁撈生活
(3) 居住地區：洞穴、岩蔭
4 其他相同文化遺址：台灣西部地區
5 關連性：台灣舊石器時代晚期文化與華南地區文化關係密切
二 新石器時代
(一) 時間：七千年前
(二) 代表性文化
1 大坌坑文化
2 圓山文化
3 卑南文化
(三) 關連性：中國大陸沿海、東南亞的新石器文化與台灣關係密切
三 金屬器時代
(一) 時間：兩千年前
(二) 代表性文化
1 北部：十三行文化
2 南部：蔦松文化
3 東部：靜浦文化
(三) 文化特色
1 已知使用銅器、鐵器
2 已知煉鐵：十三行文化
(四) 東部和中央山區仍停留在新石器時代晚期
一 平埔族
(一) 名稱由來：漢人移民將居住在平原地帶的原住民稱為「平埔蕃」或「熟蕃」
(二) 居住地區：台灣西部、東北部平原
(三) 社會組織 → 母系社會
1 家產由女子繼承，行贅婚制
2 男子分為若干等級，老年男子才可以參與部落公共事務
二 高山族
(一) 名稱由來：漢人移民將居住在山區的原住民稱為「高山蕃」或「生蕃」，後改叫「高山族」
(二) 分布地區：台灣山區、東部、蘭嶼
(三) 各族名稱
1 泰雅族
2 賽夏族
3 布農族
4 鄒族
5 魯凱族
6 排灣族
7 卑南族
8 阿美族
9 雅美族
(四) 社會組織
1 母系社會：家產由女子繼承
2 父系社會：家產由男子繼承
3 貴族社會：土地為貴族所有
三 總結
(一) 語系：台灣原住民族屬於南島語系
(二) 文化發展停滯
1 兩千年前進入金屬器時代
2 漢人移民台灣時，原住民族沒有文字，也沒有國家組織出現。
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一 漢人
(一) 台灣稱呼的演變
1 元代：塯球
2 明代：小琉球、東番、大員、臺灣
(二) 早期漢人在澎湖的活動
1 唐朝(九世紀)：漢人在澎湖活動
2 宋朝(十二世紀)：漢人移居澎湖
3 元朝(十四世紀)：政府在澎湖設巡檢司
(三) 明代漢人在台灣海峽的活動
1 明朝初期(十五世紀)
(1) 政策：明太祖實施海禁政策，不准人民到海上活動
(2) 原因：防備倭寇(日本海盜)、漢人海盜
(3) 結果
A 將澎湖居民遷回福建
B 福建多山，居民需要到海上謀生，澎湖並未沒落
2 明朝中期(十六世紀)
(1) 澎湖的日趨重要
A 漢人的移居地和活動地
B 台灣本島與中國大陸的中介站
C 漢人捕漁、貿易、走私和海盜活動場所
(2) 派軍防守：
A 原因：日本豐臣秀吉統一日本，積極向海外擴張
B 結果
a 明朝派軍進駐澎湖，防止日本的入侵
b 走私貿易由澎湖和金門轉移到台灣本島
3 明朝末期(十七世紀)
(1) 海盜巢穴：海盜領袖顏思齊將大本營由日本九州移到台灣
(2) 鄭芝龍的海上王國
A 顏思齊死後，鄭芝龍領導其部眾
B 鄭芝龍率眾向明朝投降，將部眾移至福建
二 日本人
(一) 早期日本人在台灣的活動
1 時間：十四世紀後半葉
2 人物：商人、海盜
3 日本人對台灣的稱呼：高砂、高山國
(二) 明代日本人在台灣的活動
1 明初(十四世紀)
(1) 原因：明代實施海禁政策
(2) 結果：日本倭寇和商人轉進到澎湖、台灣活動者日多
2 明末(十五世紀)
(1) 原因：明朝派兵進駐澎湖，進擊台海一帶的倭寇
(2) 結果
A 日本商人和倭寇轉到台灣本島活動
B 活動地區：雞籠(基隆)、大員(台南)、打狗(高雄)
C 日本政府曾派兵到台灣活動 → 日本早有侵略台灣野心
一 福爾摩沙島的由來
(一) 時間：十六世紀初葉
(二) 稱呼由來：葡萄牙人將台灣稱為「福爾摩沙島」
(三) 原意：美麗的海島
二 荷蘭人的殖民統治
(一) 歐洲人的東來
1 背景：十五世紀末，歐洲人發現到印度的新航路
2 歐洲人在東方的貿易站
(1) 時間：十六世紀後半葉
(2) 貿易據點
A 葡萄牙人：澳門
B 西班牙人：菲律賓的馬尼拉
(3) 貿易對象：中國大陸
(二) 荷蘭人的東來
1 初佔澎湖
(1) 時間：1604年
(2) 侵佔者：荷蘭聯合東印度公司
(3) 結果：明朝將領沈有容逼退荷蘭人
2 再佔澎湖
(1) 時間：1622年
(2) 結果
A 明朝調派大軍，準備征討
B 1624年荷蘭人撤離澎湖，轉往大員(臺灣)
3 意義
(1) 台灣本島首次被歐洲人佔領
(2) 十七世紀初，台灣的國際地位變得更為重要
(三) 荷蘭人的統治手段
1 對原住民的控制
(1) 建城：在大員築熱蘭遮城(台南安平)，在赤崁建新市街
(2) 武力征服：征服許多原住民部落
(3) 行政控制：透過各社選出的長老，統治原住民，行使司法權
(4) 傳播基督教
A 任命傳教士為統治原住民的行政官
B 設立教堂和學校，由傳教士擔任老師
C 用羅馬字拼注原住民語言文字
D 教授原住民學生基督教禮儀與教義
2 對漢人的壓迫
(1) 招募漢人開墾土地
A 原因：提高農業生產力
B 壓迫漢人
a 不給漢人土地所有權
b 任意遷徙漢人離開耕作地
c 嚴禁漢人與原住民私相交易
d 對漢人開徵各種苛捐雜誌
e 強迫取原住民為妻的漢人改信基督教
f 嚴禁漢人私藏武器和自由集會
(2) 漢人的反抗
A 時間：1652年
B 領導人：郭懷一
C 結果：漢人的反抗失敗，被殺的漢人達數千人
(四) 經濟活動
1 荷蘭人佔領台灣目的：將台灣作為國際貿易的轉運站
2 貿易對象：中國大陸、日本、東南亞
3 輸出貨品
(1) 主要貨品：稻米和蔗糖
(2) 其他貨品：絲織品、瓷器、漢藥材、鹿製品
三 西班牙的殖民統治
(一) 統治範圍
1 時間：1626年
2 佔領地區：滬尾(淡水)、蛤仔難(宜蘭)
3 建城：西班牙人在滬尾建聖多明哥城(今淡水紅毛城附近)
4 設立天主教傳教區
(1) 地點：台北地區
(2) 傳教對象：原住民、漢人、日本人
(3) 結果：信天主教的台灣居民達4000人
(二) 統治經過
1 佔領目的
(1) 經濟因素：將雞籠和滬尾發展為國際貿易中心
(2) 宗教因素：以台灣北部作為赴日傳教的跳板
2 結果：沒有達成，西班牙慢慢減少駐軍
3 結束統治
(1) 時間：1642年
(2) 原因：荷蘭人想佔領全台，派兵將北台灣的西班牙人逐出台灣
四 台灣其他地區
1 荷、西勢力之內：台灣中部一帶，出現統治接近二十個部落的共主 → 但服從荷蘭人的統治
2 荷、西勢力之外：原住民維持原有生活方式，不受荷蘭人和西班牙人的影響
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一 台灣鄭氏政權的建立
(一) 背景
1 南明的抗清：1644年，清兵佔領北京，南方明朝遺臣繼續抗清
2 延平郡王鄭成功的起義
(1) 時間：1646年
(2) 反清基地：金門、廈門
(3) 結果：遭受重大挫折
(二) 鄭成功進取台灣
1 原因：台灣土地肥沃、有發展潛力、戰略地位重要
2 經過
(1) 時間：1661年
(2) 戰役：進攻荷蘭人統治的台灣地區
3 結果：1662年荷蘭人投降，鄭氏統治台灣
4 意義：鄭成功建立台灣歷史上第一個漢人政權
(三) 鄭經的繼承
1 繼承王位：1662年，鄭成功去世，其子鄭經繼承王位
2 名臣輔佐：鄭經在陳永華的輔佐下推動改革
3 出兵大陸
(1) 原因：清朝發生「三籓之亂」時，鄭經出兵大陸，
(2) 結果：
A 初期：佔領閩、粵部分地區
B 後期：兵敗退回台灣
4 不理政事：鄭經兵敗大陸後，將政事交由兒子鄭克臧處理
二 政治制度
(一) 鄭成功時期
1 設一府二縣
(1) 一府：設承天府於赤崁(台南)，是當時的行政中心
(2) 二縣
A 天興縣：管轄承天府以北地區
B 萬年縣：管轄承天府以南地區
2 用漢名、漢制
(1) 漢名
A 稱台灣為東都
B 熱蘭遮城改名為安平鎮
(2) 漢制：在澎湖設安撫司
(二) 鄭經時期
1 中央
(1) 東都改名為東寧
(2) 增設職官，健全組織
2 地方：天興縣、萬年縣改為州，各設知州掌理州務
3 原住民事務：設南路和北路安撫司，處理原住民相關事務
三 文化與教育
(一) 興建孔廟
1 原因：鄭經受陳永華的建議，在台南興建台灣第一座孔廟
2 目的：積極推展文教工作
(二) 設立學校
1 中央：學院 → 成績優秀可到政府機關任職
2 地方：學校 → 成績優秀升入中央的學院
(三) 優缺點
1 優點：奠定漢人文化在台灣發展的基礎
2 缺點：原住民文化的發展，面臨重大的阻礙
一 墾殖
(一) 墾殖原因：供應鄭氏政權軍民的需要
(二) 墾殖地區
1 核心地帶：承天府和安平鎮附近地區
2 零星地區：北至淡水、基隆，南至恆春有零星的墾殖
(三) 墾殖政策：軍屯、民墾、官墾
(四) 軍屯
1 兵農合一：中央派軍至各地駐紮，就地開墾土地從事農耕，農暇時施行軍事訓練
2 影響：今天台南縣左鎮、高雄市左營，都因當年軍屯所在而得名
(五) 結果：
1 缺糧問題：軍屯無法解決台灣缺糧問題
2 解決方法：仰賴中國大陸移民開墾土地，提高台灣的農業生產量
3 原住民：鄭氏控制外的原住民族，維持原有的生活方式
二 貿易
(一) 與中國大陸的貿易
1 鄭成功時期：清朝封鎖台灣，台灣與中國大陸的走私貿易中斷
2 鄭經時期：恢復走私貿易
(1) 時間：1666年
(2) 建議者：陳永華
(3) 執行者：江勝
(4) 走私地點：廈門
(5) 結果
A 改善台灣物資不足現象
B 廈門成為台灣與中國大陸間走私貿易的橋樑
(二) 與英國人的貿易
(1) 簽定商約：鄭氏政權與英國東印度公司簽訂通商條約
(2) 內容項目
A 設館：英國商人在台灣設商館通商
B 貿易項目
a 輸出：蔗糖、鹿皮等台灣特產
b 輸入：軍火與布料
(三) 與日本及南洋的貿易
1 日本
(1) 台灣對日本輸出貨品：蔗糖、鹿皮、稻米、中國大陸的絲織品
(2) 日本對台灣輸入物質：軍用物資
2 南洋：範圍很廣，以到呂宋(菲律賓)的商船最多
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一 鄭氏的降清
(一) 鄭氏政權的不穩
1 內亂：1681年，鄭經去世，台灣發生內亂，鄭克臧被殺
2 政局不穩：鄭克塽繼位後，大權旁落，台灣政局不穩
(二) 鄭氏政權的結束
1 時間：1683年
2 攻台統帥：施琅
3 戰役：澎湖海戰
4 結果：鄭軍大敗，鄭克塽投降
二 清朝消極治台政策
(一) 台灣去留爭議
1 棄台派
(1) 成員：康熙皇帝、清廷大臣
(2) 原因：
A 台灣為未開發的彈丸小島
B 保留台灣會增加國家負擔 → 將台灣漢人遷回中國大陸
2 保台派：
(1) 成員：施琅
(2) 原因：台灣戰略地位重要
3 結果：康熙皇帝決定保留台灣
(二) 消極治台
1 渡台限制政策
(1) 原因：防止台灣成為反清的基地
(2) 內容：限制漢人渡海來台 → 政府核准才能來台開墾
(3) 結果：偷渡到台灣者依然眾多
2 原住民政策
(1) 放任政策：原住民反抗時，才以武力鎮壓
(2) 封山政策
A 內容
a 劃分漢人和原住民區
b 不許漢人進入原住民區
c 不許漢人與原住民通婚
B 設官
a 時間：十八世紀
b 官名：南、北路理番同知
c 職責：處理漢人與原住民事務
C 結果
a 成效：執行不徹底
b 原住民處境：土地被漢人侵佔，生計困難，流離失所
三 地方行政區的設置
(一) 康熙年間設一府三縣
1 府：台灣府(知府) → 福建省管轄
2 縣：台灣縣、鳳山縣、諸羅縣(知縣)
(二) 雍正年間增設行政區
1 原因
(1) 移民的增多
(2) 朱一貴事件
2 增設行政區
(1) 彰化縣：虎尾溪和大甲溪之間
(2) 淡水廳：大甲溪以北
(3) 澎湖廳：澎湖改設為廳
(三) 東部行政區的設置
1 原因
(1) 漢人移民日眾
(2) 海盜騷擾
2 時間：1811年(嘉慶)
3 結果：設噶瑪蘭廳(宜蘭)、置通判
一 土地墾殖
(一) 清代台灣土地分類
1 番地：原住民活動區
2 民有地：漢人擁有的土地
3 無主地
(二) 開墾方式
1 番地
(1) 承租：漢人向原住民繳納地租 → 番租
(2) 強奪：初期漢人巧取強奪原住民土地、後期武裝暴力強佔
2 無主地
(1) 申請：向政府申請開墾許可執照，開墾完成，需定期繳稅
(2) 自行佔領
3 資金來源：漢人開墾土地多採合資開墾方式
二 水利措施
(一) 水利工程的必要性：水稻種植須大量的水源
(二) 水源：
1 水潭、水坡 → 不能滿足實際需要
2 水圳的興築
(1) 著名的大水圳
A 鳳山：曹公圳
B 彰化：八堡圳
C 台中：貓霧束圳
D 台北：塯公圳
(2) 經濟效益
A 灌溉區內稻米可二熟
B 單位面積生產量提高
三 商業活動
(一) 國際貿易範圍：中國大陸沿海、日本、南洋
(二) 進出口貨物
1 進口：紡織品、藥材、日用品
2 出口：稻米、蔗糖、鹿皮、鹿脯
(三) 「郊」商的出現 → 商業行會組織
1 時間：十八世紀前半葉
2 組成：
(1) 貿易地區相同的商人
A 台南的「北郊」：天津、煙台和上海地區商人
B 台南的「南郊」：廈門、漳州、泉州地區商人
(2) 同一類貨品貿易的商人 → 「糖郊」、「布郊」
3 盛行地區：台南、鹿港、艋舺(萬華)
一 社會組織
(一) 同鄉群居：漢人來台，同鄉群居一處，沿用大陸原鄉民為地名
(二) 祭祀組織：
1 廟宇：移民社會的信仰和活動中心
2 家鄉守護神
(1) 漳州移民：開漳聖王
(2) 泉州移民：保生大帝
(3) 客家移民：三山國王
3 共同守護神：媽祖、關帝、福德正神(土地公)
(三) 宗族組織
1 組成：血緣關係
2 類別
(1) 唐山祖
(2) 開台祖
二 民變與分類械鬥
(一) 民變
1 原因
(1) 吏治不良
(2) 軍紀不佳
(3) 政府公權力不張
(4) 社會福利與救濟措施不足
(5) 男女人口比例失衡
(6) 秘密結盟盛行
(7) 族群複雜
(8) 「羅漢腳」很多
2 清代三大民變
(1) 朱一貴事件
(2) 林爽文事件
(3) 戴潮春事件
(二) 分類械鬥 → 打群假
1 原因：移民以祖籍、姓氏、職業為分別進行持械打鬥
2 主要的分類械鬥：祖籍械鬥
(1) 閩、粵械鬥
(2) 漳、泉械鬥
三 文教發展
(一) 儒學
1 設學
(1) 府儒學：台灣府
(2) 縣儒學：台灣、鳳山、諸羅
2 宗旨
(1) 培育國家公務員
(2) 掌管文廟
(3) 指導與監督生員(秀才)
(二) 書院：公立、私立、公私立合辦
(三) 義學：早期為公立，後私立漸多
(四) 社學：供原住民子弟就讀，屬公立學校
(五) 民學：民間之書房，屬私立學校
※ 清領時代前期，台灣文教發展迅速 → 進士、 舉人人數增多
一 台灣通商港口的開放
(一) 台灣開港的原因
1 遠因
(1) 戰略地位：台灣居交通要衝
(2) 經濟利益：蔗糖、稻米、鴉片等貿易利益、產煤和樟腦
(3) 航路安全：台灣海峽常發生船難
2 近因：英法聯軍之役，清朝戰敗，台灣被迫開港
3 開放港口：安平、打狗、滬尾、雞籠
4 外商洋行：怡和、德記、寶順
二 台灣國際貿易的興盛
(一) 進口商品
1 鴉片
(1) 甲午戰爭前：鴉片佔進口總值一半以上
(2) 產地：中國大陸、印度、土耳其
2 紡織品：來自英國
(二) 出口商品
1 茶
(1) 佔出口總值：一半以上
(2) 名茶：烏龍茶、包種茶
(3) 產地：台灣北部丘陵地區
(4) 出口地區：美國、南洋
2 蔗糖
(1) 佔出口總值：百分之三十六
(2) 產地：台灣南部
(3) 出口港：安平、打狗(逐漸增多)
(4) 出口地區：中國大陸、日本、澳洲
3 樟腦
(1) 佔出口總值：百分之四
(2) 產地：台灣中、北部
(3) 出口港：滬尾
(三) 總結
1 貿易成長率增加
(1) 台灣貿易成長率：百分之八
(2) 中國大陸貿易成長率：百分之三．四
2 出超：1878年後，台灣貿易一直是出超
一 日軍出兵台灣：牡丹社事件
(一) 原因：1871年，琉球漁民在台灣南部牡丹社被原住民殺害
(二) 出兵：1874年，日本以「懲辦兇手」為由，派兵侵台
(三) 外交談判
1 日本方面
(1) 軍事：日軍水土不服、遭原住民堅強抵抗
(2) 政治：政府內部意見不一致、得不到國際支持
2 清廷方面
(1) 軍事：國力薄弱
(2) 政治：不願和日本開戰
(四) 簽約：中日北京專約
1 地點：北京
2 內容
(1) 日本撤兵台灣
(2) 日本獲得中國賠款
(3) 清廷間接承認琉球群島是日本屬地
二 清朝積極治台政策
(一) 原因：建設台灣以鞏固海防安全
(二) 治台大員
1 沈葆楨
(1) 增強海防：在安平、旗後、東港修砲台
(2) 加強治安
A 建議福建巡撫冬、夏駐台 → 未徹底執行
B 增設郡縣：行政區由一府增為二府(台北府、台灣府)
(3) 後山(東部)的開發
A 廢禁令
a 廢限制漢人渡台令
b 廢禁漢人入原住民活動區令
c 廢禁漢人與原住民通婚令
B 開山：開築北、中、南三條通往後山的道路，派軍入山區
C 撫番：
a 規劃原住民的生產與人文教育
b 鼓勵漢人入山開墾
c 廢除南、北路理番同知，改設中路、南路撫民理番同知 → 埔裏社、卑南社
d 推動「化番為民」政策
2 丁日昌
(1) 來台：1876年，丁日昌以福建巡撫的身份駐台半年
(2) 施政：遍及教育、政治、財經、交通、國防等方面
一 台灣建省經過
(一) 早期建省建議
1 時間：1870年代，
2 提議者：清朝中央大員
3 結果：政府不採納
(二) 台灣的建省
1 原因
(1) 中法戰爭：1884年中法戰爭波及台灣，法軍侵台，佔領澎湖
(2) 加強海防：清朝了解台灣地位重要，派劉銘傳督辦台灣軍務
2 建省
(1) 時間：1885年(清光緒11年)
(2) 首任巡撫：劉銘傳
二 台灣建省後的建設
(一) 政治
1 設省會於台中 → 但沒成功
2 調整行政區 → 三府一直隸州
(1) 三府
A 台灣府 → 台灣中部
B 台南府 → 原台灣府改稱
C 台北府 → 台灣北部
(2) 直隸州：設台東直隸州
3 征討和绥撫原住民
(1) 方針：恩威並用、剿撫兼施
(2) 方式
A 未降服者：軍事討伐
B 降服者：設撫墾局和「番」學堂，施以教育
(二) 財經
1 方式：清理土地田賦
2 結果：
(1) 土地所有權單純，田賦負擔公平
(2) 政府收入增加
(三) 交通
1 購買輪船：行駛台灣、中國大陸、東南亞各港口之間
2 架設電報線
(1) 基隆至安平
(2) 安平至澎湖
(3) 滬尾至福州
3 郵政：郵政總局設於台北，各地設站
4 鐵路：以台北為中心，向南、北興築
(1) 1891年台北至基隆鐵路通車
(2) 1893年台北至新竹鐵路通出
(四) 國防
1 購置軍艦
2 增設炮台
3 設機器局生產武器
4 建軍械所儲存武器
(五) 教育：建有西學堂、電報學堂等新式學校
三 劉銘傳之後的台灣
(一) 邵友廉接任巡撫：1891年，劉銘傳離職，邵友廉接任，
(二) 建設停辦：
1 原因：邵友廉以財政困難為由，停辦各項建設
2 移省會於台北：邵友廉將台灣省會移設台北
(三) 總結：劉銘傳的積極建設，將台灣建設為當時中國最現代化的行省。
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一 漢人的抗日
(一) 台灣民主國的抗日
1 台灣的割讓
(1) 時間：1895年，甲午戰爭結束後
(2) 原因：中日簽定「馬關條約」，割讓台灣、澎湖給日本
(3) 結果：台灣官民反對，爭取列強聲援 → 失敗
2 台灣民主國的成立
(1) 總統：唐景崧
(2) 軍事統帥：丘逢甲
(3) 目的：抗拒日本的接收
3 台灣民主國的的瓦解
(1) 日軍佔領台北：唐景崧、丘逢甲逃往中國大陸
(2) 日軍南下
A 擊敗各地義軍：新楚軍、黑旗軍不敵日軍，節節敗退
B 佔領台南城：黑騎軍統帥劉永福棄守台南，逃往大陸，日本佔領台南
(二) 各地義民的抗日
1 前期的抗日
(1) 時間：1895年至1902年
(2) 戰術：採取游擊戰術，嚴重打擊日軍
(3) 日本策略
A 初期：報復性鎮壓 → 使更多民眾抗日
B 實施「三段警備制」
危險區
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軍隊駐守
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不穩區
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憲兵駐守
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平靜區
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警察駐守
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C 鎮撫兼施
a 時間：1898年
b 總督：兒玉源太郎
c 措施：
i 武力鎮壓：擴充武力，利用壯丁團，鎮壓抗日
ii 安撫招降：制定辦法，誘降抗日份子
d 結果：抗日勢力瓦解，死者多達一萬餘人
2 後期的抗日
(1) 時間：1907年至1915年
(2) 性質：具備民族革命性質，密謀一舉消滅在台日本人
(3) 結果：都告失敗
A 苗栗事件：1913年，羅福星等二十人被處死
B 西來庵事件：1915年，余清芳等一百餘人被處死
(4) 失敗原因：日本總督府對台灣社會控制十分嚴密
二 原住民的抗日：霧社事件
(一) 時間：1930年
(二) 地點：霧社
(三) 原因：原住民不滿日本官吏的橫暴和壓制
(四) 領導人：莫那魯道
(五) 經過：殺害參加運動會的日本人，奪取武器彈藥，退入山中
(六) 結果：
1 總督府以武力鎮壓，霧社原住民死傷慘重
2 1931年日本警察唆使親日原住民攻擊霧社，多人被殺
一 政治控制
(一) 台灣總督府
1 時間：1895年
2 職責：台灣的軍事、行政首長
3 權力
(1) 依據：「法律第六十三號」(六三法)
(2) 內容
A 立法：委任立法制，授權台灣總督頒布具有法律效力的命令
B 行政：人事任免權
C 司法：法院管轄權
D 軍事：台灣陸海軍統轄權
(二) 警察政治
1 原因
(1) 鎮壓武裝抗日勢力
(2) 維持治安
2 分布：遍佈全台的警網和充分的警力
3 職權
(1) 執法 → 執行法律和維護公共秩序
A 監視公共集會
B 審理小刑案
C 取締吸食鴉片
D 管理當鋪
(2) 行政 → 協助地方政府處理行政
A 協助宣傳政令
B 收稅
C 管理戶籍
D 普查戶口
(3) 管理原住民部落
4 警察政治：台灣地方行政以警察為中心 → 警察強有力地控制台灣社會 → 「典型的警察政治」。
二 社會控制：保甲制度
(一) 清代的保甲制度
1 協助政府防範盜匪
2 維護地方安寧
(二) 日本的保甲制度
1 全面成立保甲制度：實行連保連坐責任制
2 目的：警察的輔助工具
3 規定
(1) 甲長：十戶為一甲
(2) 保長：十甲為一保
4 任務
(1) 調查戶口
(2) 監視出入者
(3) 預防傳染病
(4) 修橋鋪路
(5) 義務勞動
(6) 組成壯丁團
(7) 協助鎮壓抗日份子
(8) 防範天災
(9) 制定保甲規約
三 皇民化運動
(一) 由來：1937年中日戰爭爆發，日本為因應戰爭的需要，推動「皇民化運動」
(二) 作法
1 鼓勵常用日語
2 養成日式生活習慣
3 改從日姓
4 供奉日本神祇
(三) 目的：使台灣人具有日本國民的愛國心和犧牲精神
(四) 徵兵制：招募台人從軍，實施徵兵制 → 台籍日本兵多達二十萬人
一 初期經濟建設
(一) 改革土地制度
1 方法
(1) 查明耕地面積
(2) 確定土地所有權
2 結果：田賦稅收大增
(二) 統一貨幣和度量衡制度
(三) 交通建設
1 郵政：設立郵政局，辦理郵政、電報、電話業務
2 公路：修築公路
3 鐵路：完成基隆至高雄的縱貫鐵路
4 港口：
(1) 整建基隆港、高雄港 → 萬噸巨輪可進出
(2) 興建馬公港
(四) 人口調查
1 第一次人口調查
(1) 時間：1905年
(2) 結果：全台人口總數310萬人
2 固定調查：1915年起，每隔五年定期普查一次
二 農工業經濟
(一) 農業改革
1 政策目標：農業台灣、工業日本 → 台灣是稻米和蔗糖的生產地
2 改革內容
(1) 設立農業研究機構
A 提供新品種、新化學肥料
B 教導新耕作技術
(2) 成立農會
A 推廣新品種和新農業技術
B 灌輸農民農業新知
C 辦理農業貸款
(3) 興修水利工程
A 結果：灌溉面積大增
B 例子：八田與一設計建造的嘉南大圳
3 改革結果
(1) 稻米
A 稻米產量激增
B 蓬萊米培植成功
(2) 糖業
A 製糖工業現代化
a 資金援助
b 指定原料採取區域
c 保護市場
B 日本資本家來台投資
a 產量：最多達150公噸
b 糖業王國：台灣成為世界糖業王國之一
(二) 工業
1 政策目標：依附農業，以農業加工業為主
2 工業化的推動
(1) 時間：1930年代
(2) 目的：侵略華南、南洋的南進政策
(3) 發展工業：軍需工業、化學工業、金屬工業、機械工業
(4) 結果
A 台灣成為日本南進的補給基地
B 台灣轉型為半農業半工業社會
一 教育
(一) 初等教育
1 目的：建立西式教育制度，作為貫徹殖民政策的工具
2 原則：差別待遇、隔離政策
3 管道
(1) 學校教育：公學校
(2) 社會教育：日語講習所
4 課程特色：普及日語
5 成效：
(1) 學齡兒童入學率的增加
A 1940年，入學率達百分之六十
B 1943年，正式實施義務教育
C 1945年，入學率達百分之八十
(2) 日語普及化
A 日治末期，懂日語的人口超過百分之七十五
B 日語是台灣人吸收現代知識的主要工具
C 台灣成為「雙語社會」 → 日語並未成為台人的生活用語
(二) 中等教育
1 職業教育
(1) 中學教育特色：偏重職業教育
A 職業講習所 → 修業半年至二年
B 職業補習學校 → 修業二年
(2) 目的：基層技術人才可以自給自足，不再仰賴日本供應
2 普通教育
(1) 設立：1919年後陸續設立普通中學
(2) 重點項目
A 師範學校 → 培養公學校教師
B 醫學校 → 培養醫師
(三) 高等教育
1 大學：1919年，設立台北帝國大學(台大前身)
2 留學日本
(1) 原因：台人在台升學不易，青年多往日本留學
(2) 結果
A 人數：1945年，留日學生達二十萬人，大專畢業生六萬人
B 學習課程：醫學最多，法學、商學、經濟學居次
二 學術研究
(一) 目的：有效統治和開發台灣
(二) 學術研究發展
1 殖民初期：聘請學者、專家，調查台灣自然環境和社會
2 殖民中期
(1) 設立機構：舊貫調查會、研究所
(2) 研究重點
A 台灣傳統制度
B 台灣風俗習慣
C 台灣醫事衛生
D 台灣產業
3 1920年代後：高等教育完備，成為學術研究中心
(三) 結果：奠定台灣人文、自然及應用科學研究的基礎
一 人口增加
(一) 人口增加原因
1 防治熱帶傳染病
2 加強公共衛生
3 改善交通、產業、教育
(二) 結果→ 高出生率、低死亡率
1 1896年：260萬人
2 1943年：660萬人
二 放足斷髮
(一) 台灣三大陋息
1 纏足
2 辨髮
3 吸食鴉片
(二) 漸禁政策 → 鼓勵放足斷髮
1 宣導管道：學校教育、報章雜誌
2 民間推動：1900年，黃玉階提組「台北天然足會」，各地響應
3 官方推動：
(1) 利用保甲制度，限期推動放足斷髮
(2) 舉辦集體放足斷髮大會、慶祝大會
4 影響
(1) 女子生產力增加
(2) 產生易服改裝風氣
(3) 新服飾、鞋帽業勃興
(4) 審美觀念改變
三 守時觀念
(一) 引進西方星期制、標準時間制
(二) 宣傳守時的觀念
1 紀念日：1921年，比照日本國內，規定6月10日為「時的紀念日」
2 宣傳：透過各種管道，宣傳時間的重要性，培養準時、守時、惜時的精神
四 守法觀念
(一) 防範犯罪：警察、保甲制度
(二) 法治教育：透過學校、社會教育灌輸現代法治觀念和知識
(三) 結果
1 司法公平性：司法維持公平和正義，獲社會大眾的信賴
2 守法的觀念：民眾養成安分守已、重秩序、守紀律的習慣
五 衛生觀念
(一) 推動公共衛生和醫療制度
1 建造自來水工程
2 修築地下排水工程
3 各戶備有垃圾箱，清理廢棄物
4 定期實施社區環境的清潔活動
5 實施防疫工作：預防注射、消毒、補鼠、驗血、給藥
(二) 結果
1 有效防治傳染病：鼠疫、瘧疾、霍亂、傷寒等傳染病受到控制
2 改變台人的醫療衛生觀念和習慣
一 社會運動
(一) 社會運動的興起
1 時間：1920年代起
2 合法手段：集會、演講、請願、抗議
3 目的：改革不合理的殖民統治
(二) 台灣議會請願運動
1 發起人：林獻堂
2 方式：連續十五次的連署請願(1921年至1934年)
3 目的：設立自治的「台灣議會」
4 結果：日本政府未予採納
(三) 台灣民眾黨、台灣地方自治聯盟
1 發起人：蔣渭水、蔡培火、楊肇嘉
2 方式：宣傳、請願
3 目的：實施完全的地方自治、公民普選地方民意代表和地方首長
4 結果：日本政府讓步
(1) 1935年改革地方政治制度，地方民意代表半數民選產生
(2) 選舉權的獲得：台灣男性合乎資格，獲得選舉權和被選舉權
5 影響：自治、普選、參政權等民主政治觀念普及
二 文化運動
(一) 時間：1921年
(二) 機構：台灣文化協會
(三) 領導人：林獻堂
(四) 宣傳刊物：台灣民報
(五) 目的
1 提高台灣文化
2 起迪民智
3 喚醒民族意識
4 加強社會觀念
(六) 活動
1 廣設讀報社
2 舉辦講習會：講授歷史文化、現代法律、醫藥衛生等
3 開辦夏季學校：講授憲法、科學概念、衛生常識、哲學等
4 舉行文化演講會
(1) 傳布新知
(2) 批判殖民政治
(3) 檢討社會不良習俗
5 其他活動：巡迴演出文化劇、放映電影、舉辦音樂會
(七) 結果：失學民眾有機會接受新知
三 農工運動
(一) 時間：1920年代中期
(二) 農民團體抗爭
1 手段：請願、談判、抗繳地租、訴訟
2 抗爭目的
(1) 糖廠的甘蔗採收價格過低
(2) 降低地租
(3) 反對地主提高地租及收回耕地
(三) 工人團體抗爭
1 手段：聯合罷工、怠工、談判
2 抗爭目的
(1) 提高工資
(2) 反對雇主降低工資和任意解雇
(3) 改善工作條件
一 台灣的接收
(一) 台灣的接收工作準備
1 開羅宣言
(1) 時間：1943年(民國32年)
(2) 參加者：中、美、英三國領袖
(3) 決議：戰後日本歸還中國東北、臺灣、澎湖
2 台灣調查委員會
(1) 時間：1944年(民國33年)
(2) 職責：展開接收台灣的工作
(二) 台灣省行政長官公署
1 正式接收台灣
(1) 時間：1945年，日本投降
(2) 行政長官：陳儀
(3) 台灣光復：1945年10月25日(民國34年)，台灣成為中華民國的一省，這一天為「台灣光復節」
2 行政措施失當 → 引發民怨
(1) 權力過大：台灣省行政長官公署權力過大，與日本總督府相同
(2) 任用不公：大陸來台人員與台籍公務員有不同的待遇
(3) 其他失政
A 行政缺乏效率
B 官員貪污腐化
C 軍隊紀律敗壞
二 二二八事件
(一) 原因
1 政治方面：行政長官公署措施失當，台灣民眾深感失望
2 經濟方面：物價飛漲，百業蕭條，失業嚴重，民眾生計困難
3 社會方面：語言隔閡，治安惡化，民怨迭起
(二) 經過
1 導火線
(1) 時間：1947年二月27日(民國36年)
(2) 地點：台北市
(3) 原因：煙酒專賣局查緝私煙，處理失當，傷及民眾，引起群眾憤怒
(4) 結果
A 官民衝突：群眾包圍警察局要求懲兇，但得不到滿意答覆
B 事件擴大：2月28日，台北市罷工、罷市，群眾向行政長官公署請願，遭到衛兵射殺，爆發全島反抗政府和省籍衝突的事件。
2 陳儀處置失當
(1) 改革台政：台灣各地領導人組織委員會，要求改革台政
(2) 武力鎮壓：陳儀以「台人」叛亂為由，要求中央政府派軍來台鎮壓
(三) 善後：近年來，政府採取一連串的善後措施，弭平二二八事件的傷痕。
一 國民政府的遷台
(一) 時間：1949年(民國38年)
(二) 原因
1 國共戰爭：抗日戰爭結束後，中共發動內戰，政府明令動員戡亂
2 內戰結束：1949年(民國38年)共軍佔領中國大陸，蔣中正總統引退
3 政府遷台：
A 1949年底(民國38年)國民政府播遷來台
B 1950年(民國39年)蔣中正復行總統職務
4 改革：鞏固台灣、澎湖、金門、馬祖等基地，進行政治、經濟、社會改革
(三) 戒嚴時代
1 時間：1949年五月(民國38年)
2 執行單位：台灣省警備總司令部
3 目的：維護治安
4 內容：
(1) 台灣本島：限制人民的言論、出版、集會、結社等自由
(2) 金門、馬祖地區
A 行政：劃入戰地政務實驗區，實施軍事管理
B 社會：限制住民的自由和參政權
C 軍事：成年男子編為自衛隊，支援國軍作戰
5 解除戒嚴
(1) 原因：1970年代(民國60年代)，社會運動興起，要求解決戒嚴，回歸憲政。
(2) 解除戒嚴令
A 時間：1987年(民國76年)
B 人物：蔣經國總統
C 政策：解除戒嚴令，開放黨禁、報禁
(3) 終止動員戡亂時期
A 時間：1988年(民國77年)
B 人物：李登輝總統
C 政策
a 終止終止動員戡亂時期，廢除「動員戡亂時期臨時條款」
b 修定憲法，全面改選中央民意代表
c 實施省市長、總統直接民選
D 影響：開起台灣政治民主化的新頁
二 地方自治
(一) 地方自治的推動
1 時間：1946年(民國35年)
2 內容
(1) 直接民選：鄉、鎮、區民代表、村、里長
(2) 間接民選：設立省、縣參議會，省議員間接選舉產生
(二) 地方自治
1 時間：1950年(民國39年)、1954年(民國43年)
2 內容
(1) 1950年(民國39年)：縣、市地方首長和民意代表均直接民選
(2) 1954年(民國43年)：省議員直接民選，但省主席維持官派
(三) 地方自治的落實
1 改革呼聲：
(1) 時間：1970年代(民國60年代)，
(2) 內容：省長民選、地方自治法制化。
2 改革
(1) 時間：1994年(民國83年)
(2) 內容
A 立法：省縣自治法、直轄市自治法完成立法
B 選舉：第一屆省、市長選舉
三 總統直選
(一) 間接選舉：第一屆至第八屆總統，由國民大會選舉產生
(二) 直接民選
1 法源：1995年(民國84年)，國民大會通過總統、副總統直接民選辦法
2 外在壓力：中共的文攻武嚇
3 結果：1996年(民國85年)，台灣人選出李登輝、連戰為第九任中華民國總統、副總統
一 外交
(一) 鞏固外交(1949~1971、民國39年~60年)
1 外交重點：致力爭取友邦，謀求「確保台灣，光復大陸」
2 外交成就：簽定「中美共同防禦條約」
(1) 時間：1954年(民國43年)
(2) 原因：1950年(民國39年)韓戰爆發，為阻止共產勢力擴張，美國派第七艦隊協防台灣
(3) 內容：美國提供台灣軍事、經濟援助
(4) 結果：台灣成為西太平洋區域反共防線的一環
(二) 彈性外交(1970~1988、民國60年~77年)
1 外交處境：面臨國際孤立
(1) 退出聯合國
A 時間：1971年(民國60年)
B 原因：聯合國接納中共入會，我國宣布退出
C 影響：台灣友邦紛紛改變立場
(2) 中日斷交
A 時間：1972年(民國61年)，
B 日本承認中共
C 影響：其他國家陸續跟進
(3) 中美斷交
A 時間：1979年(民國68年)
B 美國承認中共
C 影響：「中美共同防禦條約」廢除
2 外交政策
(1) 致力與無邦交國家發展經濟、貿易、文化、科技等實質關係
(2) 維持我國在國際組織的會籍和權利
(3) 鞏固既有的邦交國家
(4) 積極參加或舉辦各種國際會議
(5) 鼓勵各種民間國際交流
(三) 務實外交(1988~、民國77年~ )
1 外交理念
(1) 不再堅持中華民國是代表中國唯一的合法政府
(2) 中華民國是一主權獨立國家
(3) 以經濟實力打破中共的外交封鎖
(4) 確保中華民國的國際地位
2 外交工作
(1) 加強與友邦的雙邊關係
(2) 提升與無邦交國的實質關係
(3) 廣泛參加國際組織和活動
二 兩岸關係
(一) 軍事對抗(1949~1979、民國38年~68年)
1 中共
(1) 目標：武力攻取台灣
(2) 戰役：
A 1950年(民國38年)金門古寧頭戰役
B 1958年(民國47年)金門八二三炮戰
2 我方：固守還擊，不使共軍越雷池一步
(二) 和平對峙(1979~、民國68年~)
1 中共
(1) 目標：和平統戰
(2) 口號
A 倡議「三通四流」
a 三通：兩岸通郵、通商、通航
b 四流：兩岸經濟、文化、科技、體育交流
B 發表和平統一方針，提出「一國兩制」模式
C 警告：不放棄武力統一
2 我方
(1) 初期
A 反制：提出「三民主義統一中國」的準則
B 回應：提出不談判、不接觸、不妥協的「三不政策」
(2) 解決戒嚴後 → 務實作法
A 1987年(民國76年)，開放兩岸探親、文化交流、間接貿易
B 1990年(民國79年)，政府設立機構負責大陸事務
a 總統府：國家統一委員會
b 行政院：大陸委員會
C 統一政策
a 依據：「國家統一綱領」(1991年、民國80年)
b 方式：交流互惠、互信合作；協商溝通
D 結果：中共堅持一國兩制主張，兩岸關係未有突破性進展
一 土地改革
(一) 原因：台灣農地地租偏高、佃農權益缺乏保障
(二) 目標：照顧多數佃農，達到「農地農有、農耕、農享」
(三) 改革措施
(1) 三七五減租
(2) 公地放領
(3) 耕者有其田
(4) 農地重劃
(四) 結果
(1) 提高農地生產
(2) 改善農民生活
(3) 促進農村經濟繁榮
(4) 帶動工商業的發展
二 經建計劃
(一) 時間：1953年(民國42年)，政府連續實施六期的四年經濟建設計劃
(二) 前三期經濟建設計劃
1 政策目標：進口替代的工業化政策
(1) 農業：提高農業生產
(2) 工業：扶植國內工業，增加生產，限制外國商品進口
2 結果：1963年(民國52年)，工業產值超過農業 → 世界上以農業帶動經濟起飛的先例
(三) 後三期經濟建設計劃
1 政策目標：出口導向的工業化政策
2 方法
(1) 獎勵民間中小企業投資
(2) 鼓勵出口
(3) 設置加工出口區
3 結果
(1) 經濟快速成長
A 中小企業蓬勃發展
B 對外貿易長期持續成長和出超
(2) 物價相當穩定
4 影響
(1) 台灣譽為「經濟發展的奇蹟」
(2) 台灣擠身「亞洲四小龍」之列(四小龍：台灣、香港、新加坡、南韓)
5 提前結束
(1) 時間：1975年(民國64年)
(2) 原因：受到世界經濟不景氣影響
(3) 結果：提前結束第六期四年經建計劃
(四) 六年經濟建設計劃
(1) 時間：1973年(民國62年)
(2) 發展重點：建立重化工業、加強農村建設
三 重大建設
(一) 十大建設
1 時間：1973年(民國62年)
2 推動者：行政院長蔣經國
3 建設內容
(1) 興建核能電廠
(2) 南北高速公路
(3) 台中港
(4) 蘇澳港
(5) 北迴鐵路
(6) 石油化學工業(中油)
(7) 大煉鋼廠(中鋼)
(8) 大造船廠(中船)
(9) 鐵路電氣化
(10) 桃園國際機場
(二) 十二項建設
1 時間：1979年(民國68年)
2 內容：交通、工業、農業、文化等
(三) 十四項建設：1984年(民國73年)推動
(四) 國家建設六年計劃
1 時間：1990年(民國79年)
2 總目標：重建經濟社會秩序、謀求全面平衡發展
3 建設方向：台灣成為西太平洋金融、交通、科技重鎮
四 經濟自由化與國際化
(一) 時間：1984年(民國73年)
(二) 經濟自由化
1 目標：對外貿易、金融、產業經營的自由化
2 作法
(1) 解除進口管制
(2) 降低關稅稅率
(3) 取消銀行利率的管制
(4) 放寬外匯管制
(5) 開放民間設立銀行
(6) 推動公營事業民營化
(三) 經濟國際化
1 作法
(1) 放寬外國公司在台投資
(2) 設立台灣境外轉運中心
(3) 新台幣國際化
(4) 籌設亞太轉運中心
2 目的：台灣成為亞太地區的運輸、金融、資訊的重鎮
一 教育
(一) 國民教育
1 教育目的：三民主義教育政策、教育機會均等原則
2 義務教育的推動
(1) 起源：日本殖民統治末期，台灣已有義務教育
(2) 六年國民教育：政府遷台，繼續推動國民義務教育，修業六年
A 民國39學年度，入學率百分之八十
B 民國55學年度，入學率百分之九十七
(3) 九年國民教育
A 時間：1968年(民國57年)
B 內容：延長義務教育修業年限為九年
C 目的：提高國民教育素質
(4) 教育發展重點
A 改善教學環境和設備
B 均衡城鄉教育水準
C 研發新教材教法
(二) 中等教育
1 初期：偏重普通中學
2 九年國民教育實施後：偏重職業教育
(1) 原因：配合經濟建設之需
(2) 高職生大量增加
A 56學年度：高中、高職學生數約為六比四
B 70學年度：高中、高職學生數約為三比七
(3) 職業教育取向
A 初期：農業學校學生居多數
B 1960年代(民國50年代)：商業學校居多數
C 1970年代中期(民國60年代)：工業學校居多數
(4) 職業教育成效：配合經濟發展，培育基層技術人材
3 近年來，為延長國民教育預作準備，開放高中增班設校限制
(三) 高等教育
1 初期：針對日本遺留的高等教育設施進行改革，增收學生
2 發展高等教育
(1) 時間：1960年代(民國50年代)
(2) 原因：配合經濟建設之需
(3) 結果：增設公、私大專院校
(4) 成長情況
A 39學年度：7所大專院校，學生6500人
B 83學年度：120所大專院校，學生500000人
二 文化
(一) 中華文化復興運動
1 時間：1967年(民國56年)
2 機構：中華文化復興運動推行委員會
3 職責：發揚中華固有文化
4 更名
(1) 時間：1991年(民國80年)
(2) 更名：中華文化復興運動總會
(3) 增加職責：從事台、澎、金、馬地區鄉土文化的研究和推廣
(二) 文化建設
1 文化建設受重視
(1) 時間：1979年(民國68年)
(2) 內容：文化建設列為十二項建設之一
2 文化專責機構的成立
(1) 時間：1981年(民國70年)
(2) 機構：行政院文化建設委員會
3 文化建設成果
(1) 各縣市成立文化中心
(2) 文化資產的維護和保存
(3) 興建國家劇院、音樂廳、自然科學博物館、台灣史前文化博物館
(4) 各縣市展開地方志的編纂
(5) 定期舉辦藝文、民俗文化活動
一 人口變遷
(一) 戰後初期台灣人口激增
1 原因：中國大陸動亂，各省人士遷徙來台
2 結果：台灣人口由610萬人增加到750萬人
(二) 人口成長率的下降
1 原因
(1) 社會、經濟發展影響
(2) 政府推行家庭計劃
2 結果：1970年代(民國60年代)起，台灣人口成長率下降
3 目前總人口數；2100萬人
(三) 族群問題
1 台灣族群關係：族群隔閡 → 族群融合
2 原因：長期的相處和通婚
二 社會福利
(一) 初期：偏重經濟發展，社會立法未能滿族社會變遷
(二) 社會福利法制的推動
1 時間：1971年(民國60年)
2 內容
(1) 保護兒童、少年、老人、身心障礙者的法律
(2) 就業輔導、職業訓練、社會救助等相關法律
(三) 社會安全制度
1 社會安全制度的推動
(1) 時間：1950年(民國39年)起
(2) 內容：勞工保險、軍人保險、公教人員保險、農民建康保險
2 社會安全制度的完備
(1) 時間：1995年(民國84年)
(2) 內容：全民健康保險
三 多元化社會
(一) 形成原因
1 經濟高度成長：台灣由半農半工社會轉為工商社會
2 教育普及及社會開放：職業、社團、思想、價值觀念均呈現多元化現象
(二) 多元化社會的意義
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